abr 20, 2026
Inés Paniagua y María Victoria Valverde, alumnas del colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías de Aluche
Cómo se trabaja Educación Responsable en un centro graduado :Historias que se cantan, recreos que acompañan, emociones que crecen
En el colegio Manuel Bartolomé Cossío, centro graduado del programa Educación Responsable, las emociones son las grandes protagonistas. Pasillos, aulas y espacios comunes están repletos de creatividad, de experiencias compartidas y de la ilusión de un equipo que está conectado de lleno con el espíritu ER: poner a los alumnos en el centro, buscando el bienestar social y emocional.
En este contexto, los recursos del programa están plenamente integrados en el día a día del centro, formando parte natural de lo que ocurre en el aula. El recurso de Banco de Herramientas se convierte en ese apoyo cercano al que el profesorado recurre para acompañar situaciones reales, poniendo palabras a lo que sucede y ayudando a transformar los pequeños momentos cotidianos en oportunidades de aprendizaje. Por su parte, otros recursos como Literatura, Emociones y Creatividad abren espacios de pausa y encuentro a través de las historias. En ellos, el alumnado no solo lee, sino que se reconoce, se expresa y comparte, construyendo juntos una mirada más empática y creativa.
Cabe destacar también la labor de Marta Porras, coordinadora de Educación Responsable en el centro, cuya implicación y dedicación son clave en el desarrollo del programa. Su trabajo constante impulsa las iniciativas, acompaña al equipo docente y aporta una esencia muy especial a todo lo que se construye alrededor del programa en el colegio.
Un Coro de las Emociones que va más allá del aula
Desde la parte más musical del centro se trabaja el Coro de las Emociones, una actividad disponible en todos los cursos desde Primaria hasta Secundaria, en la que participan muchos alumnos del centro, ya sea desde las clases de música o de forma voluntaria en los recreos inteligentes.
La actividad se organiza por etapas: una primera de 1º a 3º de Primaria, una segunda de 4º a 6º y, por otra parte, todos los cursos de Secundaria juntos.
A lo largo del tiempo, han participado en diferentes eventos, como una audición en Cadena 100 o un coro benéfico en la iglesia de Fuenlabrada.
En el centro se valora especialmente que los alumnos vivan esta actividad con tanta ilusión que decidan dedicarle tiempo incluso en vacaciones o por las tardes. Gracias a este entusiasmo, se han conseguido resultados sorprendentemente bonitos.
Recreos inteligentes para desconectar y conectar
Esta iniciativa, nacida en el departamento de orientación del centro, surge con el objetivo de ofrecer una alternativa a aquellos alumnos que se quedan solos en los recreos o que no disfrutan jugando a un deporte determinado. A través de esta propuesta se trabajan, sobre todo, las habilidades sociales y la relación con los demás.
En Primaria, pueden escoger entre teatro, taller científico, coro o juegos tradicionales en el patio. En Secundaria, las opciones se amplían con un club de lectura, actividades de doblaje, coro y tecnogénesis (para trabajar con Lego).
Gracias a los recreos inteligentes se ha conseguido incrementar la participación en actividades voluntarias y, sobre todo, que los alumnos ya no se sientan solos o aburridos durante los recreos.
Un centro abierto a nuevas experiencias
Desde el centro, además de trabajar con el programa Educación Responsable de la Fundación Botín, se impulsan otras iniciativas que enriquecen la experiencia educativa del alumnado. Entre ellas, el programa Excellence, orientado a acompañar a los alumnos en la toma de decisiones sobre su futuro académico y profesional. A esto se suman proyectos como Erasmus y eTwinning, entre otros, que amplían horizontes y conectan al alumnado con nuevas realidades.
Además, el centro cuenta con actividades propias muy significativas, como “La Noche Mágica”, “La Semana Cultural de la Radio” o “Cossío es familia”, un proyecto especialmente importante para la comunidad educativa. En él, las familias participan activamente en la vida del centro, compartiendo actividades con los alumnos y acompañando de cerca su proceso de aprendizaje.
Onda Cossío: un programa de radio para alumnos y familia
Como iniciativa de cara al próximo curso, el centro está poniendo en marcha desde el aula de audiovisuales un proyecto de radio y televisión que comenzará a desarrollarse este tercer trimestre.
Este nuevo espacio nace con la intención de dar voz al alumnado, compartir sus trabajos y ofrecerles un entorno práctico donde aprender, expresarse y desarrollar nuevas competencias comunicativas.
Además, la radio se plantea también como una vía de conexión con las familias, acercándoles el día a día del centro, los proyectos que se llevan a cabo y todo aquello que los alumnos crean y viven en su proceso de aprendizaje.
Una herramienta que, sin duda, contribuirá a seguir fortaleciendo ese clima de participación, comunicación y comunidad que caracteriza al colegio.
El artículo que compartimos ha sido elaborado por Inés Paniagua y María Victoria Valverde, dos alumnas del colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías de Aluche que nos acompañaron durante unos días el pasado mes de marzo en el marco del Programa 4º ESO + Empresa de la Comunidad de Madrid. Su mirada curiosa y cercana nos ha permitido acercarnos, desde dentro, a cómo se vive y se construye el programa Educación Responsable en el día a día.