Pensamiento crítico:¿Y SI LA SIRENITA HUBIERA DECIDIDO DIFERENTE?

RAZÓN DE SER: Esta actividad surge como una propuesta de continuidad tras el trabajo previo con la actividad “La sirenita que quería ser reina” (autoestima), y tiene como finalidad principal promover el pensamiento crítico en los niños de 6 a 8 años. A través del análisis de las motivaciones, la exploración de alternativas y la reflexión sobre las consecuencias de las decisiones de la protagonista, los estudiantes aprenden a ponerse en el lugar de los personajes, a considerar distintos puntos de vista y a argumentar sus propias ideas de manera asertiva y respetuosa. Esta dinámica no solo enriquece la comprensión lectora y la expresión oral y escrita, sino que también fomenta la empatía, la toma de decisiones consciente y el trabajo en equipo.