Asertividad:RESTAURANDO VÍNCULOS, CELEBRANDO DIFERENCIAS

RAZÓN DE SER: Esta actividad está diseñada para favorecer el autoconocimiento, la valoración personal y la admiración mutua dentro del grupo clase, utilizando una combinación de dinámicas lúdicas, reflexivas y motoras. Se inicia invitando al alumnado a imaginar y compartir superpoderes y talentos de animales, lo que permite explorar la diversidad de habilidades y fomentar la creatividad. A continuación, mediante la lectura y el análisis de una fábula, se reflexiona sobre la importancia de reconocer las propias cualidades y evitar la envidia, comprendiendo que cada individuo tiene algo especial que aportar. Posteriormente, se desarrolla un círculo restaurativo en el que cada estudiante comparte aspectos de su identidad y habilidades, practicando la escucha activa y el reconocimiento positivo entre compañeros. La actividad culmina con un juego motor en el que se celebran las cualidades de todos, promoviendo el movimiento, la autoafirmación y la cohesión grupal.