Identificación, expresión y regulación emocional:¡ME GUSTA QUE ESTÉS CONMIGO!

RAZÓN DE SER: Esta actividad es una oportunidad emocionante para fomentar un ambiente de afecto y empatía en el aula. Comienza con un círculo de abrazos donde los estudiantes exploran formas de expresar cariño, seguido de la visualización de un vídeo que despierta reflexiones sobre cómo mostrar afecto en diferentes contextos. Finalmente, mediante un ejercicio cooperativo, los alumnos escriben mensajes positivos sobre sus compañeros, creando un espacio para que cada uno se sienta valorado y apreciado. Esta dinámica no solo fortalece los vínculos entre los estudiantes, sino que también promueve la autoestima y el bienestar emocional, convirtiéndose en una experiencia enriquecedora para todos.