Evaluación Psicológica del programa Educación Responsable

La evaluación psicológica externa consiste en un estudio longitudinal del impacto psicológico que tiene el programa Educación Responsable sobre el desarrollo socioemocional y de la creatividad del alumnado, la mejora de la convivencia y el clima escolar en los centros educativos de la Red ER. 

Los resultados de la última evaluación realizada por la Universidad de Cantabria (Facultad de Educación) sobre el impacto psicológico que tiene el Programa Educación Responsable demuestran un doble efecto, promotor del desarrollo emocional y protector ante comportamientos violentos y de retraimiento social. Las principales conclusiones en referencia a alumnado, profesorado, centros educativos y familias...

A continuación, puede consultar el Resumen ejecutivo del Informe de resultados de la Evaluación Psicológica externa presentado en 2018:

Ver nota de prensa sobre la presentación del "III Informe del Plan de evaluación psicológica del Programa Educación Responsable" en el Centro Botín.

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