Programa
Formación
Recursos educativos
Audiovisuales
Artes plásticas y visuales
Videojuegos
Música
Literatura
ER para familias
Impacto
Investigación
Test de Inteligencia Emocional
Red de centros
Somos Creativos
Conversa ER
Actualidad
Conferencias de Educación
Boletín de Educación
Contacto
Área personal
Programa
Formación
Recursos educativos
Impacto
Test de Inteligencia Emocional
Informes publicados
Red de centros
Somos Creativos
Conversa ER
Actualidad
Conferencias
Blog
Contacto
Área personal
Conecta ER - Secundaria
Los ecosistemas y el medio natural. La Tierra y sus recursos. Biodiversidad de ecosistemas acuáticos.
:
Naturaleza a pie. El agua, ¿un problema?
Invita a los jóvenes a reflexionar sobre la acción del agua en nuestra sociedad. (Documento p.13, p.25)
Actividad
Oral expression.
:
Water, a problem?
Invites young people to reflect on the role of water in our society. (Document p.25)
Activity
Los géneros periodísticos. Textos expositivos y argumentativos.
:
La era de la desinformación. Puntos de vista. ¿Información u opinión? Compruébalo tú mismo. La hora de la verdad. Auténticos periodistas
Se propone reflexionar críticamente sobre cómo nos informamos, qué tipo de consumidor de información somos, la alfabetización mediática e informativa, la línea editorial… (Documento p.34, p.35, p.36, p.37, p.38)
Actividad
El uso del lenguaje y su relación con la realidad social. Funciones del lenguaje.
:
El lenguaje inclusivo
Se propone conocer el lenguaje inclusivo a través de dos textos de Naciones Unidas y la Fundación del Español Urgente. (Documento p.37)
Actividad
La publicidad y el texto publicitario
:
Clases de anuncios. En busca del mejor eslogan
Se propone analizar críticamente distintos anuncios, su procedencia, finalidad, público objetivo… así como los eslóganes y sus implicaciones sociales. (Documento p.19 y p.21)
Actividad
Expresión oral.
:
Influencers por un día
Invita a los jóvenes a analizar críticamente el fenómeno del mundo influencer, la publicidad o los medios de comunicación y crear contenidos positivo. (Documento p.17)
Actividad
1
2
3
4