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Conecta ER - Secundaria
Movimiento y fuerzas (Cinemática y Dinámica).
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La ciencia del fútbol
La actividad coge un tema de máximo interés para los adolescentes, el fútbol, y lo utiliza como excusa para hablar sobre el conocimiento de la física y el movimiento.
Actividad
Movimientos migratorios.
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Ponte en mis zapatos
Esta actividad está inspirada en la exposición Itinerarios 2009/2010. XVII en esta muestra, podemos encontrar la obra de Eduardo Soriano (Florencia, Colombia, 1976) que aborda el fenómeno de las migraciones y a sus consecuencias, creando el proyecto Midway (2010) que se basa en entrevistas sobre el tipo de imágenes que han manejado antes de dejar su lugar de origen diferentes migrantes y que les acompañaron en la migración como si fueran herramientas con las que manejarse en un nuevo medio. El artista ofrece a estas personas la posibilidad de trabajar dichos imaginarios y sueños para ser impresos en papel fotográfico y, con éste, hacer unos zapatos.
Actividad
Química de mezclas, soluciones y fuerzas intermoleculares.
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Dibujos muy animados
Conocer el método científico permite a los jóvenes observar la naturaleza desde otra perspectiva y, en esta ocasión, aprender jugando.
Actividad
Espacios urbanos y globalización. Cartografía.
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Cartografías creativas
Comprender el concepto de paisaje desde una perspectiva artística, histórica y emocional. El material final de Somos creativos comprenderá el diseño de dos mapas del entorno del colegio: un mapa físico, que incorpore elementos geográficos, y un mapa creativo, en el que cada uno imagine y plasme de forma artística cuál es su visión de ese entorno.
Actividad
Objetivos de Desarrollo Sostenible. ODS 11 (Ciudades y comunidades sostenibles), ODS 15 (Vida de ecosistemas terrestres), ODS 16 (Paz, justicia e instituciones sólidas).
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Retratos sonoros
A través del arte, los alumnos serán capaces de reflexionar sobre su entorno y la vida en sociedad para visualizar al ciudadano del futuro.
Actividad
Uso de fuentes, análisis crítico de información. Exposición de temas históricos, sociales, culturales o territoriales.
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Huellas. Un museo muy personal
La actividad da la oportunidad al alumnado de conocerse mejor a través de las cosas o imágenes importantes para ellos. Con todo ello, reforzarán el análisis crítico de fuentes históricas y organizarán una exposición.
Actividad
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