Programa
Formación
Recursos educativos
Audiovisuales
Artes plásticas y visuales
Videojuegos
Música
Literatura
ER para familias
Impacto
Investigación
Test de Inteligencia Emocional
Red de centros
Somos Creativos
Conversa ER
Actualidad
Conferencias de Educación
Boletín de Educación
Contacto
Área personal
Programa
Formación
Recursos educativos
Impacto
Test de Inteligencia Emocional
Informes publicados
Red de centros
Somos Creativos
Conversa ER
Actualidad
Conferencias
Blog
Contacto
Área personal
Conecta ER - Secundaria
Introducción al concepto de fuerza, tipos de fuerzas y movimiento. Dinámica del movimiento, leyes de Newton, análisis de fuerzas como la gravedad.
:
¿Qué cae antes?
La actividad revisa uno a uno los pasos del método científico y el desarrollo del pensamiento crítico, reflexionando sobre un caso concreto y paradigmático en la historia de la ciencia: la caída libre de los cuerpos.
Actividad
Vocabulary. Use of verb tenses.
:
Toxic Friendship 1 (physical feelings)
The goal is to experience firsthand how a toxic friendship makes us feel compared to a selfless and genuine friendship.
Activity
Vocabulary. Use of verb tenses.
:
Toxic Friendship 2 (role-play)
The goal is to experience firsthand how a toxic friendship makes us feel compared to a selfless and genuine friendship.
Activity
Videojuego ‘Gris’
A través de la Actividad 1 “La diversidad en los juegos” (p.34 - apartado de ‘Antes de jugar’), se propone trabajar los roles de género en los videojuegos, las dicciones y autocontrol; así como un debate (p.37) sobre el tema central de Gris a partir de la introducción, vinculado al duelo, la depresión y ansiedad. Podemos finalizar con la Actividad 4 “Pintando el mundo” (p.43).
Actividad
A veces pienso mucho
Permite trabajar de forma simbólica y segura la ansiedad a través de la música, abordando la rumiación mental como factor clave.
Actividad
Esto es lo que soy
La actividad trata temas como el miedo ante las dificultades o la propia aceptación de nuestras condiciones, que no tienen por qué suponer una barrera, sino más bien un impulso para alcanzar las metas.
Actividad
1
2
3
4